科研之友
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摘要
<正>最近，班上有很多同学向我“投诉”小俊，说他要么在课堂上找别人说话，影响他人学习，要么下课时拉着别人玩游戏……当我私下找小俊谈话时，他却委屈地说：“老师，为什么他们都不愿意理我？我很想和他们交朋友。”看得出来，小俊平时的一些行为并非出于恶意，只是不懂得如何与同伴交往。其实不止小俊，班上相当一部分学生都有交友烦恼。作为班主任，我觉得及时引导孩子树立健康的友谊观十分必要。我并没有直接指出小俊在交友中的不当之处，而是召开了一场“谁是最受欢迎的人”主题班会。开场便是暖身游戏——互赠“友谊的小船”：每个人折一只“友谊的小船”，并赠给一名同学，赠给谁就代表想和谁交朋友。
