小学语文教学中生命教育优化策略

作者：徐辉

来源：智力, 2021, (17): 29-30.

• 小学语文
• 生命教育
• 优化策略

近些年来,生命教育作为教育热点话题引起了教育领域的广泛关注。语文作为小学阶段的主要学科之一,不仅承载着向学生传递知识的任务,还肩负着培养学生思想、品格的重要使命。同时,它也是最具人文特性的学科,语文学科中能够折射出很多以人为本的特性,所以语文学科的学习可以让学生领悟到很多教育意义。在小学语文教学中,对小学生开展生命教育,使小学生正确看待活的生命个体,净化小学生的心灵,让小学生珍视生命,促进小学生形成尊重、珍惜、热爱生命的意识,提高小学生的生命质量,实现理论学习和生活实践的有机结合,这是小学语文教师的基本要求之一。