信息技术是现代化教学中必不可少的一种教学辅助工具,不仅是从初中数学学习的角度出发,也是从学生们出发,旨在让学生的思维从抽象向形象转变,将初中数学与信息技术整合而开展的教学,还能更快地激发学生们的求知欲望,其自我意识也能得到进一步的加强.数学信息技术教学的主要方法有制作教学微视频,整合知识点讲解教学,学生自己制作PPT.本文对此进行了分析研究.
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