体育学科的教学方式与其他学科有着显著差别。在教育领域的诸多学科中,体育以提高学生的身体素质为目标,更多的注重学生的身体健康情况。但在传统教学理念的指引下,许多学校对体育教育过于忽视,以至于教学环节中存在着许多问题,威胁着学生的安全。尤其在小学阶段,由于学生处于身心发展的关键时期,而且又活泼好动,在体育课程的进行过程中容易受伤,因此需要小学体育教师更加注意对学生体育安全的注意,并掌握一定的规避隐患的方法,切实保障学生在体育课堂上的安全。
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