摘要

新时期下的中职学校在授课的过程中更加强调其内容与导向的职业性,而作为一门综合性的文化基础学科,中职教学中的数学教育不仅在整个的授课过程中起到了十分积极的推动作用,同时每一名中职数学教师更是要在日常的教学实践中思考如何通过有效的教学手段来体现专业特色。