多管齐下，智慧调节初中女生情绪问题——有效培养学生情绪调节能力的个案解决策略

作者：安子明

来源：智力, 2020, (34): 161-162.

• 情绪调节
• 初中女生
• 调节策略

良好的情绪调节,是个体适应现代社会的重要先决条件,特别是对于初中阶段的女生而言,她们时常出现一些情绪问题。为此,加强培养学生智慧调节情绪的能力具有十分重要的现实意义。基于此,本文结合个案,多管齐下进行分析和探究,提出初中女生智慧调节情绪问题的策略,以供借鉴与参考。