如何构建初中物理兴趣化实验教学课堂

作者：唐为华

来源：读写算, 2023, (17): 146-148.

• 初中教学
• 物理实验
• 问题
• 策略

初中物理实验教学具有较强的实践性和现实性，是学生理解自然现象中蕴含物理理论知识的关键，对学生学习理解物理知识具有重要作用。然而当前阶段部分教师在授课中对实验教学活动的价值意义认识不到位，轻视实验教学对物理教学质量提升的重要性，不利于物理教学质量的提升。基于此，本文浅析了初中物理实验教学中常见的各类问题，从问题根源入手提出转变教学理念、设计趣味实验、自主设计实验、信息技术引入实验教学等策略，以提高物理实验教学的有效性，为健全的初中物理实验教学体系的形成提供一定可用参考。