新时代背景下高中语文作文教学有效运用教材素材的策略研究

作者：姚卫军

来源：求知导刊, 2022, (17): 59-61.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.17.028

• 高中作文
• 教材应用
• 新时代背景
• 策略研究

以往的作文教学与教材脱离，师生之间缺乏互动，学生缺乏兴趣，甚至部分学生对写作充满恐惧，缺乏正确的写作计划。鉴于此，高中语文教师应将作文教学与教材素材结合起来，调动学生的写作兴趣，培养学生的写作能力。为此，笔者依据自身教学经验提出了相关策略，以供大家参考。