本文系统分析了直接强化与间接强化这组专业概念，分别就其定义价值、定义方式展开了论述，对基于班杜拉社会-认知理论的定义思路、现有专业领域的普遍认同进行了分析整理，最后得出准确定义并在此基础上对几组相似强化概念进行了辨析。本文填补了犬行为训练领域的部分空白并完善了相关理论体系，有望为行业的进一步发展提供参考和支持。
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