<正>学前特殊儿童的言语矫治在我国起步较晚,矫治学前特殊儿童语言障碍有着极其重要的作用,本文从多个角度、多个主体提出解决方法和策略,以彻底矫治学前特殊儿童语言障碍为目标,为其提供矫治语言障碍的良好环境和条件。对于学前儿童语言障碍矫治工作的开展,尤其是针对特殊儿童这一群体,目前需要家长和幼儿教育机构的共同努力、紧密沟通交流与配合,才能在最短的时间帮助儿童矫治语言障碍。改革开放以来,我国就兴起了对语言障碍的研究,发展