摘要

非遗是各族人民世代相传的优秀文化遗产,是依托"人"存在的活性文化遗产,其本质属性是活态传承。文章以研学旅行为切入点,提出非遗与研学旅行的碰撞是一种有效的活态传承的观点。在此基础上研究了非遗活态传承和研学旅行开发互动发展的五大动因。并依据"文化环"模型和旅游生命周期,对两者的互动机理进行了分析,为促进非遗原真性传承保护和研学旅行良性发展提供理论基础。

  • 单位
    湖北大学知行学院