阅读是语文教学的重头戏,肩负着提高学生阅读能力与综合素养的重要责任。阅读教学不能再沿用旧模式,而是要直接指向于学生的阅读能力的培养重视阅读策略的教学。在具体的教学中教师要巧妙提问,以激发学生阅读热情;要巧用留白,以引发学生主动思考;要鼓励质疑,以帮助学生掌握方法,这样才能让学生真正学会阅读,掌握方法。
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