由于语文科目传授的是我国文化的精髓,所以为了使传统文化不被遗忘,语文这一科目受到越来越多的重视。写作在语文教学中占有重要地位,同时写作也是语文的难点,大多数学生都不擅长写作,还有很多学生比较抵触语文写作。教师教学作文也很迷茫,有时候虽然教师和学生都付出很大的努力,但是效果却没那么理想。由于农村小学生人生体验比较少,写作素材积累很少,在完成教师布置的写作作业时,大多数学生写的内容都比较简单,缺乏情感,内容不够充实。所以迫切需要教师和学校采取有效措施提高农村小学生的写作水平。
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