多维度和多渠道，培养地理核心素养

作者：许胜强; 巫清华

来源：教育家, 2021, (11): 57.

<正>学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是教师引导学生通过系统学习应当逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。地理学科核心素养主要包括人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力四个方面。湖南省长沙市明德中学经过多年实践探索,主要从课堂教学渗透、校本活动课开发、研学活动开展、地理竞赛参与等方面着力培养高中学生的地理学科核心素养。