<正>当我第一次手捧着全国高等院校曲艺本科系列教材中的《评书表演艺术》，急急忙忙翻看目录时，作为一名评书教员，我的心情是惊喜并澎湃的。仔细阅读了田连元先生和他的女公子田洁老师共同完成的这部评书表演理论后，我体会到了填补空白的辛苦，很自然想起了说书艺人们的传承之路，从口传心授到学院教育的传艺历史，
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