摘要

近年来,我国高校为适应新课改不断优化教学监管机制、扩大师资规模,但教学问题也随之显现。学生审美水平、实践能力有所下滑,这制约了其综合发展。该文围绕高校装饰艺术设计教学现状展开分析,并提供创新课程教学的有效对策,旨在提高教学效率和质量,确保学生顺利就业。