现阶段，初中语文教学改革中越来越强调要提升学生的综合能力和文化素养，传统以提高考试成绩为唯一目标的灌输式教学已经不能满足学生的学习和成长需求，语文教师应该转变教学理念，重视对学生人文素养的培养，在传授学生基础语言知识的同时也要强化学生对文章情感的体验与感知，实现对学生人文素养的培养，基于此，文章从学生人文素养发展的角度分析了初中语文教学的现状，进而从转变教学观念、开展教学活动等方面探讨了人文素养培养的具体策略。
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