“互联网+”背景下小学生数学阅读能力培养的对策

作者：林志成

来源：教育信息化论坛, 2019, 3(11): 228.

• “互联网+”
• 小学生
• 数学阅读能力
• 培养

由于数学阅读有着一定的特殊性,因此在教育中要发挥"互联网+"的优势,启发学生的数学思维,实现培养学生数学阅读能力目标势在必行。