打好习作底色——浅谈情境作文指导策略

作者：黄益丽

来源：考试周刊, 2018, (89): 46.

• 丰富
• 情境
• 有效
• 互动
• 评改
• 生动

提笔作文时,学生苦于无事可写,无话可说。在教学实践中,通过创设各种情境让学生体验,引导学生自觉地观察生活、积累素材,展开想象,写出有真情实感、独特感受、真切体验的文章,形成自己独特的语言风格,为今后的习作打好底色。