教育数字化转型中学校组织变革的现实境遇与行动路径

作者：李翔宇

来源：当代教育科学, 2023, (12): 44-51.

• 教育数字化转型
• 学校组织
• 组织变革
• 组织文化

在国家战略驱动、数字技术赋能、教育发展内需等因素的共同作用下，教育数字化转型中的学校组织呈现出一种转型性变革样态。教育数字化转型中学校组织变革的内涵体现在数字技术与学校组织的成员、结构、制度与文化等方面的融合发展。然而，教育数字化转型中学校组织变革必然经历一个比较复杂且艰难的过程，面临能力挑战、结构冲突、制度挑战与文化冲突等现实困境。基于系统性创新视角，理想的学校组织变革之路，应当是在教育数字化战略引领下，促进组织学习，提升组织能力；重塑组织结构，发挥组织功能；规范组织制度，保障组织变革；加强文化建设，深化组织内涵，主动适应教育数字化转型。