"荣誉惩罚"指的是通过剥夺或贬低学生曾经获得的荣誉,从而实现规训学生不良行为的一种教育手段。通过文献阅读、案例分析、实地调研等研究发现,不当的"荣誉惩罚"会引起学生自我能效感降低、荣誉观念扭曲、对学习的认知紊乱、产生过重心理压力等问题,因此建议通过教师自纠自查是否存在"荣誉惩罚"的教学习惯、构建学生——教师双向交流通道、采取多样化荣誉授予和决定授予等方式,规避"荣誉惩罚"的负面影响。