基于汉字字理 提升识字效率

作者：卢梅芳

来源：基础教育研究, 2020, (24): 50-51.

• 小学语文
• 汉字字理
• 识字效率

小学生由于年龄特点,对知识还未形成系统性的认识。在教学过程中,教师可以基于汉字字理引导学生进行辨析识字,基于汉字字理提高学生的识字效率,基于汉字字理促进学生将汉字归类。通过字理识字教学,学生能够准确把握汉字的典型特征,为学生的识字指明方向,帮助学生提高识字能力。