在科技不断升级、互联网不断普及的进程中,我们已然步入自媒体时代,自媒体得到广泛应用,对于高校的冲击正在逐渐显现,主要体现在舆论引导方面,自媒体在学生学习、生活中的地位越来越突出,也一定程度上增加了高校舆论引导难度。本文我们即针对自媒体视域下高校网络舆情引导机制进行深入探究,将研究网络舆情引导对象设定为高校研究生,提出网络舆情引导办法,以供参考和借鉴。
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