在“一本书、一个村、一个乡”的阅读理念下，面向我国农村留守儿童群体开展阅读推广活动，有助于促进农村留守儿童健康成长，让他们切实享受到阅读的快乐，促进儿童建立健康的人生观、价值观，进而培育积极健全的人格，让农村留守儿童感受到社会的关爱和温暖。在此背景下，文章以农村留守儿童阅读的重要性为切入点，剖析当前贵州省农村留守儿童阅读存在的主要问题，探索阅读推广服务模式，以促进农村留守儿童阅读水平提高，从而树立正确的人生观、价值观，健康快乐地成长。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
