核心素养导向下小学数学教学改革的思考

作者：张铁斌

来源：内蒙古教育, 2019, (03): 111-112.

• 小学数学教学
• 改革
• 核心素养

2016年,教育部发布实施《中国学生发展核心素养》,确立了发展核心素养的总体框架。核心素养的目的是培养全面发展的人才,发展核心素养应落实在教学中,本文研究在核心素养导向下小学数学改革的实践,分析现状问题并提出相应的解决方案。