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摘要
<正>当前阶段,随着教育教学思想不断改进与革新,学生主体即慢慢得到了广泛重视,并开始在课堂教学过程中发挥越来越重要的作用,这从一定层面也就反映出了传统教学模式存在的缺陷,并对教师具体教学提出了新的要求。据此,在实际教学过程中,初中阶段英语教师就可以灵活融入互动理念,并持续就相应实际教学手段进行科学研究与分析,以将学生配合教学积极性充分调动起来,实现优质互动教学。互动教学是一种切实践行以人为本与学生中心理念的科学教学模式,基于此展开课堂教学活动,初中英语教师通常可以将学生主体潜在价值充分挖掘出来,以运用更加适用于所教学生学情的有效措施优质完成教学任务。从现实教学情况来看,很多
