本文从OBE成果导向教育理念出发,结合电气信息类专业创新创业教学现存的学生学习兴趣不足、教学效果不理想、与专业级教育结合不紧密和教学评价不科学等问题,提出要切实定位电气信息类人才培养方向,加强课程体系、评价体系和师资队伍的建设,从而切实提高创新创业教育质量。
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