随着我国经济社会快速发展,我国各行各业都在寻求突破,教育事业也在突破。在进行小学数学教育过程中,我们应当打破传统教师为中心的教学模式,放弃以往灌输式教学方法,改变以成绩论学生的思维理念,采用多种不同方式进行教学,推动小学数学教学方法多元化。文章以小学数学教学多元化为分析对象,首先介绍了多元化的必要性,接着论述了小学数学多元化的教学方法,以便可以更好地推动小学数学教学向前发展,促使学生的数学素质能够上一个新台阶。
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