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摘要
<正>我国是全球制造业的大国,随着全球化的市场竞争越来越激烈,为了能让高职毕业的学生在激烈的国际化竞争中赢得先机,满足高素质人才的需要,针对现代制造业集成化、柔性化发展的特点,笔者所在学院在数控技术专业课程中引入《柔性加工技术》课程。该课程采用基于工作过程的教学模式,通过让学生操作、调试设备来掌握相关知识点,达到学中作,做中学的效果,不仅提高了学生学习的积极性和学习效率,而且拓展了学生的专业知识面。
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单位北京电子科技职业学院
