摘要

建设高质量国家银龄教师队伍是国家银龄教师行动计划得以顺利、有效实施的关键,是推动教育强国建设的必要之举。因此,有必要厘清高质量银龄教师队伍建设的内在逻辑,明确价值指向,优化推进策略,切实发挥退休教师这一重要人力资源的有益补充、示范引领和传帮带作用,加快建设高质量教育体系。