基于“双高”背景下园林专业植物类课程群的构建

作者：卢秀霞

来源：现代职业教育, 2020, (17): 130-131.

• “双高”
• 园林植物类
• 课程群

探讨"双高"背景下,高职园林专业园林植物类课程群构建的要点、意义及其构建路径,以期探究适应高职园林专业群建设的课程模式,以此促进高职园林专业课程建设与学科发展,提高教学质量,打造高水平专业。

• 单位
  兰州现代职业学院