初中语文数字化阅读模式探究

作者：杨宏霞

来源：新读写, 2022, S1: 55-56.

<正>当前，许多学校开始进行数字化教学实验，深入推进数字化阅读的实践体验，以下笔者从数字化阅读的必要性、可行性、有效性三个维度，具体阐释初中语文阅读模式探究过程中的成效、收获和有待改进之处。一、数字化阅读的必然性1．顺应时代发展潮流，切合历史趋势走向数字化时代的来临，加快了城市智慧化、智能化的步伐，这给教学带来了外部大环境上的变化，同时也推动着教学内在要素的相应改变，阅读模式的改革迫在眉睫。