党的十八大指出，要坚持走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略。国家的创新驱动与数学研究密切相关。为了更好地适应国家发展战略，应用数学人才的培养就显得越来越重要。该文结合山西大学与德国亚琛工业大学多年的科研合作经验，指出中德合作模式从单纯的科研合作转变为研究生教育合作培养的必要性；提出应用数学专业硕士研究生的中德合作培养模式的具体方案；并结合我国国情，给出这种合作培养方案中需要侧重开展的工作。
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