幼儿园整合主题美术活动构建模式探讨

作者：谈毅

来源：小学生(中旬刊), 2021, (08): 106.

• 幼儿园
• 主题美术活动
• 构建策略

美术活动是发展幼儿审美感受,增进幼儿艺术想象力,丰富幼儿发现美、感知美、创造美的重要途径。要走出以教师为中心、以模仿为重点的教学窠臼,回归到幼儿生活,强调以整合主题美术活动,来促进幼儿情感、个性的自由表达。