医疗卫生事业的发展,需要大量的实用性人才。目前,我国医疗卫生事业中对于人才的培养既包括在校培训,又包括毕业后教育,医师规范化培训便是医学毕业后教育的有机构成之一。对住院医师规范化培训而言,更加强调的是学习的自主性,并且将临床技能的培训摆在一个较高的高度。本文中,笔者分析了住院医师临床实践中面临的问题及角色转变,探讨了提高住院医师规范化培训临床技能的措施,最后简单地论述了上级医师的教学方式,希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。
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