摘要

深度学习是学习者主动参与知识结构建立的一个学习过程,强调学习过程的理解、联系、建构、迁移与应用。以深度学习为依托展开高中化学一轮复习,对增强学生的复习效果有积极作用。文章联系高中化学一轮复习实际情况,分别研究了深度学习在理论知识复习、实验知识复习、问题复习三方面的应用策略,同时提出了一些复习教学建议,以供相关教师参考。