融课程思政于模拟医学教育教学改革初探

作者：李怡然; 王敏; 尹晓燕; 岳欣欣; 郝崴^*

来源：中国继续医学教育, 2020, 12(08): 1-3.

• 课程思政
• 模拟医学
• 专业教育
• 教学改革
• 人文精神
• 医护合作

为加快高水平本科教育建设,全面提高人才培养能力,提升高校思想政治教育水平,教育部提出强化课程思政和专业思政相融合的新教学理念,根据不同专业人才培养和专业能力的特点,合理地设计思想政治教育内容。模拟医学教育是为培养高素质应用型人才的医学专业教育方法,深刻理解"课程思政"的内涵与意义,探究模拟医学专业教育的特点及其"课程思政"的必要性,设计模拟医学教育"课程思政"的实施方案,建立基于"课程思政"教育的模拟医学教育课程体系,加强学生思想道德教育和社会责任感,探索培养高水平、高素质、符合未来需求的医疗人员的教学新模式。

• 单位
  辽宁何氏医学院