高中化学教学微课的运用探析

作者：曾旭环

来源：当代家庭教育, 2019, (06): 92.

• 高中化学
• 微课
• 整合运用

在教育信息化的背景下,微课运用于高中化学教学,是激发学生化学学习兴趣,突破教学重点难点的重要举措。因此,高中化学教师应当科学运用微课进行课堂导入,进行重点难点知识的讲解,同时也可以将微课运用于学生的课前自主预习和课后自主复习中,培养学生自主学习能力,提高化学教学效果。