摘要

文章首先梳理了国内外创新创业教育质量评价的研究现状;其次分析了大数据的特点及其对创新创业教育的挑战;最后结合创新创业教育质量评价指标设计的原则,设计出基于大数据的创新创业教育质量评价的内容与指标体系。

  • 单位
    青岛广播电视大学