农村小学全科教师现状及其对教师专业发展的启示

作者：古伟霞

来源：教育现代化, 2019, 6(92): 241-243.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.92.100

• 西部农村
• 小学全科教师
• 培养策略

调查贺州学院招收全科定向师范生的9个生源县(区、市)的全科教师培养状况,分析了存在问题及其原因,指出了当前形势下农村小学全科教师培养应把握的总体方向。

• 单位
  贺州学院