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摘要
随着国家对教育的重视程度不断加深,对教育领域的关注力度也大大加强,尤其是对小学生的习惯培养方面倾注了更多的力量。小学是习惯养成的重要阶段,也是奠定学习基础的良好阶段,通过帮助小学生形成良好习惯来培养他们的核心素养。小学数学在小学所有课程中所占比重较大,相对其他学科来说也比较复杂难懂,因此,老师需要调动学生学习的积极性,让他们积极投入到小学数学学习当中,还要培养学生反复思考的习惯,让他们多思考,多动脑,通过思考和有效的教学方法相结合,提高他们学习的成绩,让小学生进入深度学习,提高他们的数学核心素养。本文主要从小学数学深度学习中核心素养的重要性出发,提出有利于小学生在深度学习中培养核心素养的方法。
