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摘要
卷帙浩繁的方志典籍不仅是镌刻底蕴文脉的基因密码，也是记述时代变迁的文化瑰宝，更是资政辅治、作育人才、民族振兴的历史借鉴。将脱贫攻坚事业、乡村振兴战略等宏伟壮举写进志书、载入史册是方志人的使命。在乡村振兴背景下，研究地方志人才培养模式具有重要意义，既促进了地方志专业发展需要，又助力了乡村事业发展路径。文章通过对现有文献资料进行收集、整理和归纳，总结培养地方志人才的现实意义。文章将结合调研的实际数据来探索地方志人才培养的现实困境。通过因素分析，提出转变学科分流设置、构建多方联动机制、协调专职兼职人才、加强地方志业务培训等地方志人才培养方式。
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