教学论文的写作框架，建立在写作者认知理性的基础之上。于初学者而言，教学论文的写作框架可以采用三种方法搭建：因灵光一闪的立意而寻找并搭建适宜的写作框架；因某一要素的触动而先完成某一构件的建构，继而寻找并发现可与之并举的其他构件，组合成一个完整的写作框架；先对某一论题进行散点思考，再对思考的内容进行归纳整合，形成有层级的思考，搭建起有思维梯度的写作框架。
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