初中数学作业设计“减负提质”之路

作者：童家立

来源：数学大世界(上旬), 2023, (03): 89-91.

<正>作业是初中数学教学中不可或缺的组成部分，让作业“减负提质”是初中数学教师一项至关重要的一项工作。在“双减”背景下，作业模式的改革引起了广大教育工作者的关注，教师可以通过设计科学、系统、多样的课后作业来促进“减负”政策的落实。科学的作业设计不仅可以帮助学生巩固所学，而且还能促进学生学习能力的提升。因此，教师应将“减负提质”这一理念落实到具体的作业设计中，变革以往的作业设计理念和方式，在设计书面性作业的同时，注重对实践性、趣味性、探究性作业的设计，以此满足学生多样化的学习需求，不断提高数学作业设计的水平和质量。