“新文科”背景下财务管理类课程教学改革分析

作者：张肖飞

来源：商业会计, 2020, (14): 117-120.

• 新文科
• 财务管理
• 教学改革

"新文科"背景下,探究财务管理类课程体系优化及课程教学改革,不仅是响应国家"立德树人""打造金课"号召的需要,更是在加强课程思政背景下,解决"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这个根本问题的迫切需要。为此,文章从"新文科"教育理念出发,围绕财务管理专业发展溯源与学科定位,剖析了"新文科"背景下财务管理类课程体系改革及教学内容重整、完善与优化,以期对财务管理类专业人才培养、教育教学改革提供借鉴,更好地服务于我国经济高质量发展的需要。

• 单位
  河南财经政法大学