初中数学教师教学知识的发展研究

作者：张平平

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (05): 112-113.

• 初中数学
• 数学教学
• 发展历程

在当今的教学活动中,教学方式越来越多,教学资源也越来越丰富,教学质量越来越高。然而,不可否认,这些改变都是以以前的经验作为基础,逐渐提高发展而来的,所以在强调数学教学发展的同时,也一定要重视其过去的发展历程,从中吸取经验。