《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》明确提出:“体育与健康课程要以学生核心素养的培养为教育目标,教师要通过体育与健康课程帮助学生逐步形成正确的价值观、必备品格和关键能力,促进学生养成良好的运动能力、健康行为和体育品德。”所以,初中体育教师应立足于新课程标准的基本要求,审视自身体育教学活动中的不足,在认真学习新课程标准具体要求的基础上构建科学、系统、有效的体育学科教学评价体系,帮助学生树立正确的体育意识,提高学生的身体素质,引导学生养成良好的体育习惯。
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