《大学英语课程教学要求》指出,各高校应充分利用信息技术,改进以教师讲授为主的单一教学模式,使英语的教与学可以在一定程度上不受时间和地点的限制,朝着个性化和自主学习的方向发展。在教育技术不断发展、教学环境不断优化的背景下,大学英语翻转课堂的构建是当前教育信息化发展的趋势,也是大学英语教学改革的方向。因此在实现大学英语翻转课堂的建立和稳定运行的过程中,思考其产生和运行的理论基础及关键因素是翻转课堂成功与否的重点。
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