以乡村公益文创设计实践为例，对“艺工结合”下文创教育实践模式进行探索，旨在构建高校设计类课程群的嵌套式教学方法和实践形式。结合高校文创教育现状和问题的分析，基于艺工结合的理论和实践，阐述文创与教育融合的特点与意义。以乡村公益文创设计实践为研究对象，总结嵌套式教学实践模式的5个特点，并深入阐述嵌套式教学模式的实施策略。基于研究指出应通过树立正确的设计导向和价值观，为文创教育顶层设计提供理论和实践支撑，构建环环相扣的嵌套式文创教育体系，有利于深化文创教育的特色化实施路径。
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