挖掘地域资源 有效开展大型建构游戏

作者：蔡玉婷

来源：儿童与健康, 2021, (02): 64-65.

<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"幼儿园的教育应以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。"游戏是对幼儿成长最具价值的活动形式之一,它以其独特的自主性、趣味性、社会性深刻反映着幼儿的身心发展和学习特点。每个地域的自然风貌和特色文化不尽相同,幼儿的游戏也在一定程度上反映了所在地区的特色文化。因此,如何发挥地域特色,深入挖掘地域资源,让幼儿的游戏更贴近地域生活、更加生动有趣是广大教育工作者需要实际思考和研究的问题。